作为谈球吧官网第36期班组长培训班的学员，这次的全封闭培训如同一场思维探险，为我在管理的道路上指明了方向，让我对班组管理有了立体化的认识。

身份蜕变 站在组织金字塔的关键位置

培训教材中的组织结构金字塔图让我清晰看到，班组长处在“执行层”，是企业最基础的管理者。企业的战略决策能否有效落地，很大程度取决于我们这些一线班组长。这让我重新审视自己的角色定位，既是上级的得力助手，更是下属的引路人。正如培训材料中所强调的：“班组长的作用不是体现在自己创造了多少价值，而是让下属创造了多少价值”。

能力构建 从“三个角色”到“八大能力”

培训中的“地位—作用—角色—职责—能力—核心工作”逻辑链条给我留下深刻印象。作为班组长，需要扮演三个关键角色：“对下是生产组织的参与者，对上是桥梁纽带，对团队是问题解决者。想要更好地胜任这些角色，必须锤炼八大能力，其中，预测、控制、解决问题的能力是班组长的必备技能。”

工具箱 实用管理方法的收获

本次培训不仅传授理论，更提供了丰富的实用工具。班组管理看板、个人SWOT分析、OPL单点课等方法让我眼前一亮。特别是课程中的PDCA管理循环方法，通过“计划—执行—检查—处理”的闭环，能有效提升工作质量和效率。这些工具如同一把钥匙，解决了班组管理的诸多难题。

行动承诺 从课堂到现场的转化

培训结束不是终点，而是新的起点。回到岗位后，我计划从三方面落实所学，一是建立完善班组管理看板，使工作可视化；二是优化班前会机制，强化风险辨识；三是实施“传帮带”人才培养机制，提升团队整体水平。

学习的真谛在于把知识转化为行动。我将以此次培训为契机，把所学知识都融入日常管理实践中，为企业高质量发展贡献班组长力量。（质量计量中心 宋玉婷）